Цель:

- систематизировать знания педагогических работников о структуре занятий, их классификации и особенностях;

- повышать профессиональный уровень педагогических работников, творческую активность.

План семинара:

1. Формы проведения специально –организованной деятельности. Подготовка воспитателя дошкольного образования  к занятиям.

2. Структура занятия.

3. Классификация занятий.

4. Формы проведения специально-организованной деятельности в УДО.

5. Сравнительный анализ занятий.

6. Подведение итога семинара-практикума.