«Тропинка экологического воспитания»

 2. Планируемый срок реализации проекта:  2025 – 2027 год.

 3. Организация-заявитель, предлагающая проект: государственное учреждение образования «Ректянский детский сад Горецкого района»

 4. Цель проекта: cоздание условий для формирования у воспитанников дошкольного возраста элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и фауны.

 5. Целевая группа: воспитанники (с 2 до 6 лет)

 6. Задачи, планируемые к выполнению в рамках реализации проекта:

1.создать на территории учреждения дошкольного образования экологическую тропу, оформить экологические точки и тематические площадки;

2.актуализировать представления о видовом разнообразии растений и животных ближайшего природного окружения, его сохранения и увеличения;

3.расширять представления о взаимосвязи живой и неживой природы, необходимости бережного ее использования, посредством организации различных видов детской деятельности и форм работы на экологической тропе;

4. вовлекать воспитанников и их родителей в общественно значимые действия и мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к ее ресурсам, посредством использования экологической тропы на территории учреждения дошкольного образования;

 5. закупить современное оборудования и игровой инвентарь для тематических площадок;

6. установить оборудование в соответствии с требованиями.

 7. Краткое описание мероприятий в рамках гуманитарного проекта:

 1. Обустройство метеоплощадки.

 2. Приобретение мини-оборудования для опытнической деятельности (приборы: осадкомер, флюгер, таблицы, схемы, солнечные часы).

 3. Оформление тематической площадки «Экология и здоровье человека» (детские уличные тренажеры, резиновое покрытие для спортивной площадки).

4. Создание природных мини-сообществ «Птичий двор», «Дары леса», «Муравейник».

5. Проведение мероприятий экологической направленности, используя точки экологической тропы.

6. Укладка плитки пешеходных дорожек.

7. Оснащение территории малыми архитектурными формами.

 8. Устойчивость результатов проекта:

- раннее обучение воспитанников охране окружающей среды поможет им осознать важность заботы о природе и принимать ответственные решения в будущем;

- воспитанники, получившие экологическое образование в детском возрасте, будут более склонны к устойчивому потреблению и заботе об окружающей среде;

- участие в экологических проектах может способствовать формированию у воспитанников положительного отношения к природе, что в свою очередь будет способствовать сохранению биоразнообразия;

- работа с воспитанниками может также способствовать повышению экологической грамотности и ответственности их родителей;

- в условиях изменения климата и экологических проблем, важно уже сейчас готовить воспитанников к пониманию и решению экологических проблем.

- эффективному формированию экологически грамотной личности, владеющей практическими навыками в экологическом и природоохранном направлении будут способствовать мероприятия, проводимые с использованием экологической тропы на территории учреждения дошкольного образования.

 9. Общий объём финансирования (в долларах США) - 25000

Источник финансирования

Объем финансирования

(в долларах США)

Средства донора

 25000

Софинансирование

 10.Место реализации проекта (область/район, город): 213411, Республика Беларусь, Могилевская область, Горецкий район, аг. Ректа, государственное учреждение образования «Ректянский детский сад Горецкого района», ул. Мира, 8

 11. Контактное лицо (инициалы, фамилия, должность, телефон, адрес электронной почты): Швалева Татьяна Олеговна, заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Ректянский детский сад Горецкого района», тел. + 375(29) 543-08-66, адрес электронной почты rekta-sad@centrgorki.by

 "The Path of Environmental Education"

 2. Planned project implementation period:   2025 – 2027.

 3. Applicant organization proposing the project:  state educational institution "Rektyansky kindergarten of Goretsky district"

 4. The goal of the project:  to create conditions for the formation of elements of environmental culture, environmentally literate behavior in nature, and a humane attitude towards living objects of flora and fauna in preschool children.

 5. Target group:  pupils (from 2 to 6 years old)

 6. Tasks planned for implementation within the framework of the project:

1. create an ecological trail on the territory of the preschool educational institution, design ecological points and thematic areas;

2. to update the understanding of the species diversity of plants and animals in the immediate natural environment, its conservation and increase;

3. to expand understanding of the relationship between living and inanimate nature, the need for its careful use, through the organization of various types of children's activities and forms of work on the ecological trail;

4. involve pupils and their parents in socially significant actions and events to preserve nature and respect its resources, through the use of an ecological trail on the territory of the preschool educational institution;

 5. purchase modern equipment and gaming inventory for themed areas;

6. install the equipment in accordance with the requirements.

 7. Brief description of the activities within the framework of the humanitarian project:

 1. Arrangement of a meteorological site.

 2. Purchase of mini-equipment for experimental activities (devices: rain gauge, weather vane, tables, diagrams, sundial).

 3. Design of the thematic area “Ecology and Human Health” (children’s outdoor exercise equipment, rubber covering for the sports ground).

4. Creation of natural mini-communities "Bird Yard", "Gifts of the Forest", "Anthill".

5. Conducting environmental events using points of the ecological trail.

6. Laying tiles for pedestrian paths.

7. Equipping the territory with small architectural forms.

 8. Sustainability of project results:

-  early education of pupils about environmental protection will help them to understand the importance of caring for nature and make responsible decisions in the future;

- children who received environmental education in childhood will be more inclined to sustainable consumption and care for the environment;

- participation in environmental projects can help develop a positive attitude towards nature in students, which in turn will contribute to the conservation of biodiversity;

- working with pupils can also help to increase environmental literacy and responsibility of their parents;

- in the context of climate change and environmental problems, it is important to prepare students now to understand and solve environmental problems.

- the effective formation of an environmentally literate individual who possesses practical skills in the environmental and nature conservation areas will be facilitated by events carried out using an ecological trail on the territory of a preschool educational institution.

 9. Total funding (US dollars)  -  25,000

Source of funding

Amount of funding

(in US dollars)

Donor funds

 25000

Co-financing

 10. Project implementation location (region/district, city):  213411, Republic of Belarus, Mogilev region, Gorki district, ag. Rekta, state educational institution "Rektyansky kindergarten of Gorki district", Mira street, 8

 11. Contact person  (initials, surname, position, telephone, e-mail address): Shvaleva Tatyana Olegovna, deputy head for main activities of the state educational institution "Rektyansky kindergarten of Gorki district", tel. + 375 (29) 543-08-66, e-mail address rekta-sad@centrgorki.by